Основы филологии

Научное и вненаучное знание разграничивается на основе закона достаточного основания. Вненаучное знание не требует обоснования, а научное знание дискурсивно и рационально удостоверяется.

Вопрос об определении понятия «филология».
Вопрос о возникновении филологии как области знания и сферы практической деятельности.

Использование лингвистического эксперимента требует от исследователя языкового чутья, эрудиции и научного опыта.

Само по себе научное исследование – целенаправленное познание, результаты которого можно выразить в виде системы понятий, законов и теорий. 

Обыденно-практическое знание о языке, об образах языка, запечатленных в нём самом, воспринимается как «естественная (наивная) лингвистика», «народное языкознание», «наивная картина языка», «бытовое», или «обиходное», языкознание.

Научное знание — одновременно и результат, и база науки. Наука — это сфера человеческой деятельности, функция которой заключается в накоплении и теоретической систематизации объективных знаний о действительности.

Думается, что проблема идентификации филологии — следствие неопределённости границ всего гуманитарного знания и — шире — неразработанности таксономии  общественных наук в целом. Так что к пониманию сути филологии целесообразно подойти со стороны науковедческой таксономии — определить место филологии среди других областей познания.

Двуканальность устной речи. Параязык. Паракинесика.  Парафоника. Информационная ёмкость параязыка.  Теоретический аспект изучения параязыка.  Телесная природа сознания.  Прагматический аспект изучения параязыка.  Паралингвистика (парафилология).  Художественно-творческий аспект параязыка.  Л.Н. Толстой о параязыке.  Параязык в художественном тексте. Поиски строевых единиц параязыка.  Понятийно-терминологический аппарат паралингвистики.  Параязык и внутренняя речь.  Параязык в прозе Е.И. Носова.  Сопоставительный анализ параязыка в художественных текстах. 

Если понимание — единственный путь к постижению слова и текста в полном объёме, то из этого вытекает вторая особенность филологического познания — его диалогизм, на чём настаивал М.М. Бахтин.

В дефинициях статус филологии определяется по-разному:

_x000D_
    _x000D_
  1.  наука;
  2. _x000D_
  3.  название группы дисциплин;
  4. _x000D_
  5.  область знания;
  6. _x000D_
  7.  совокупность методов и приёмов исследования памятников письменности.
  8. _x000D_

Специфика и методология филологических исследований - Научный метод. Ограниченность любого научного метода. Герменевтика как начало филологической методологии. Необходимость ревизии филологического инструментария. Дисциплина «Филологический анализ текста» и проблемы методологии. Композиционный анализ. Мотивный метод. Метод, близкий к эксперименту. Биографический метод. Семиоэстетический метод. Интертекстовый анализ. Дискурсный анализ. Нарративный метод. Понятие о нарративе. Нарратив как инструмент научного познания. Нарратив в филологии. Контент-анализ. Мегатекст как эмпирическая основа филологии. Частотные словари мегатекстов как инструмент филологии. Доминантный анализ. Место конкорданса в технике филологического анализа. Методика «конкретного литературоведения». 

Специфика и методология филологических исследований - Понятие о научном исследовании. Этапы научного исследования. Специфические черты филологического исследования.Филологическое исследование и мир бессознательного.Интуиция в науке. Методология филологических наук.