Статьи

Акустические и артикуляционные исследования в фонетике. 

Местоимение - самостоятельная часть речи, которая включает слова, указывающие на предметы, признаки и т.п., но не называющие их. В предложении местоимения могут выступать в роли различных членов предложения.

Некоторые стилистические приемы присущи фразеологическим единицам как особой единице языка.

Классификация фразеологизмов по степени семантической слитности (спаянности) была разработана В.В. Виноградовым. По степени семантической слитности он выделил три типа: фразеологические сращения, фразеологические единства и фразеологические сочетания.

Такие процессы как опрощение, переразложение, усложнение основы, декорреляция, диффузия и замещение морфем происходят в слове в результате того или иного нарушения или, напротив, установления прямых относительных связей между производной и производящей основами.

Просодические или интонационные средства (иначе − фонетические компоненты интонации, просодические параметры) принято подразделять на: 
1) тональные, 
2) количественно-динамические, 
3) фонационные и артикуляционные.

В работах Е. А. Брызгуновой выделены семь типов Интонационных Конструкций в русском языке.

Имя числительное  - самостоятельная часть речи, которая объединяет слова, которые обозначают отвлеченные числа или количество предметов и их порядок при счете.

Особое положение имени существительного в иерархии частей речи подтверждается несколькими причинами. Кроме упомянутой онтологической, назовем уникальную способность имени существительного предметно представлять действия, качества, количества.

Прилагательное обозначает либо качественный признак предмета, вне его отнесенности к другим предметам, событиям ( круглый, зеленый, большой, вкусный арбуз), либо признак относительный, обозначающий свойство предмета через его отношение к другому предмету, действию, событию, времени или месту (городской парк, читальный зал, вчерашняя газета, почтовый перевод).

Звуковая сторона речи - явление довольно сложное, так как включает в себя несколько разных по качеству фонетических единиц. В задачи фонетики входит изучение не только минимальных произносительных единиц - звуков, но и более структурно организованных - слогов, фонетических слов, речевых тактов и фраз.